为纵深推进职业教育专业群建设改革，持续夯实专业群内涵建设，全面提升复合型技术技能人才培养质量，7月31 日，工业过程自动化技术专业群高质量发展研讨会在广汇厅举行。本次会议特邀行业企业技术专家共商专业群建设实施路径，共谋专业群高质量发展新思路。
研讨会上，工业过程自动化技术专业群负责人围绕组群逻辑、建设思路、预期建设成效三大维度作系统汇报。负责人介绍，专业群立足区域装备制造、石油化工等支柱产业发展需求，以工业过程自动化技术专业为核心，联动群内相关专业协同发展，构建“核心引领、支撑配套、交叉融合”的组群架构。专业群秉持“以岗定课、岗课赛证、综合育人”理念，坚持围绕产业链布局专业链、依托岗位群搭建课程群，聚力打造辨识度高、优势凸显的高水平职业教育专业群。按照五年建设规划，专业群将持续推进人才培养模式创新、课程体系重构升级、实训基地迭代、高水平师资队伍培育、技术服务能力提质等重点任务，力争产出一批标志性建设成果，不断增强专业群核心竞争力与区域服务影响力。
专业群负责人重点解读了覆盖五个专业的“底层共享、中层分类、顶层互选”三层递进式课程体系。底层共享课程面向专业群全体学生开设公共基础课与通用专业基础课程，统一夯实专业基础，实现实训平台、教学资源共建共享；中层分类课程紧扣各专业核心岗位能力标准，分专业设置专业核心课程，凸显各专业培养定位，保障学生练就专项核心技能；顶层互选课程设置跨专业拓展模块与综合性实践项目，支持学生结合职业发展方向自主选修，打通专业边界，培育学生岗位迁移能力与复合型工程素养。同时，专业群对标岗位能力需求一体化搭建实践教学体系，推动行业标准、职业技能等级证书考核要求有机融入课程，落实课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程。
与会专家充分肯定专业群现有建设框架与改革思路，并结合产业人才需求提出针对性指导意见。专家提出，专业群建设重在“赋能增效”，应当充分发挥集群协同优势，杜绝专业简单拼凑、表面融合现象，真正实现群内专业资源互通、优势互补、协同共进。专家着重强调，职业教育以技能为本，专业群建设必须牢牢抓住实践育人主线，持续深化产教融合、校企合作，升级实训载体，引入真实生产场景与工程项目，依托实战化训练锤炼学生实操能力。专家建议，持续破除专业壁垒，推动跨专业教研交流、跨专业选课学习、跨专业资源共建共享，推动群内专业融会贯通；以专业群建设为抓手，带动教学理念、教学模式、考核评价全链条改革，持续优化人才培养体系。
本次研讨会进一步厘清了工业过程自动化技术专业群建设目标与实施路径，汇聚了校内外多方智慧，形成统一建设共识。下一步，专业群将逐条梳理吸纳专家意见，优化完善建设方案，细化任务清单、压实建设举措，稳步落实各项建设任务。力争建成特色鲜明、省内领先、国内具有示范影响力的高水平专业群，持续为区域化工、流程工业产业转型升级输送高素质技术技能人才。
撰稿：杜青青 摄影：马伟俊 审核：陈鹏
